Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wanneer kinderen langdurig (perspectiefbiedend) opgroeien in een pleeggezin, is het belangrijk dat ze niet verscheurd raken door ingewikkelde loyaliteiten naar ouders en pleegouders. Opgroeien in twee families betekent dat de rollen die ouders en pleegouders toebedeeld krijgen voor iedereen helder zijn. Dat ouders erkenning krijgen voor het unieke van hun ouderschap dat voort blijft bestaan ook al wordt hun kind in hoofdzaak door pleegouders opgevoed. Maar ook dat het ouderschap van pleegouders wordt erkend, al is het een ouderschap van andermans kind. Een van de pleegouders vatte dat treffend samen: ?Het is belangrijk dat ouders en pleegouders elkaar het onvoorwaardelijk houden van het kind gunnen?.Bij een pleeggezinplaatsing is het noodzakelijk dat ouders en pleegouders een samenwerkingsrelatie aangaan. In het bijzonder geldt dat voor een langdurige, perspectiefbiedende pleeggezinplaatsing. Alleen dan kan het pleegkind opgroeien in twee families. Hoe geef je die samenwerking gestalte en welke eisen stelt dit aan de betrokken hulpverlener ? Dat zijn de vragen waarop dit boek een antwoord probeert te geven.Dit boek is gebaseerd op gesprekken met bestandspleegouders, netwerkpleegouders, ouders, pleegkinderen, eigen kinderen van pleegouders en medewerkers pleegzorg.https://www.swpbook.com/boeken/58/pleegzorg/2254/opgroeien-in-twee-families

Pleegzorg --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Educational sciences --- pleegzorg --- ouders-kind relatie --- ouderschap --- Pleegouder --- Pleegkind --- Pleeggezin --- Ouderschap --- Samenwerking --- pleegouderschap --- pleeggezin --- pleegkind --- pleegouders

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is een handreiking naar ouders die met vele vragen zitten waarvan ze denken dat ze er alleen mee staan. Het is geen 'kookboek' met makkelijke recepten voor gegarandeerd succes; eerder een boek dat beroep doet op de eigen creativiteit om van opvoeden iets moois te maken.

gezinsopvoeding --- kinderpsychologie --- Education --- Personality Development. --- Psychology, Educational --- Child Development --- #GBIB:IDGP --- #GSDBP --- Academic collection --- C6 --- handleiding --- jeugd --- kinderen --- opvoeding --- ouders --- Z++96/02 --- Z37 --- gezinnen --- 433 --- 433.1 --- Belonen --- Opvoeding --- Opvoeding in het gezin --- Opvoedingsstijlen --- Ouders en opvoeden --- Straffen --- belonen --- ouders en opvoeding --- pedagogiek --- pubers --- straffen --- 433 )* OPVOEDING IN DE PRAKTIJK --- gezin --- opvoeden (ler) --- opvoeden --- opvoedingsmoeilijkheden --- Opvoedingsproblemen --- Ouderschap --- Puberteit --- Relatie ouders-kinderen --- Development, Personality --- Growth --- Educational Psychology --- Educational Psychologies --- Psychologies, Educational --- Activities, Educational --- Educational Activities --- Workshops --- Literacy Programs --- Training Programs --- Activity, Educational --- Educational Activity --- Literacy Program --- Program, Literacy --- Program, Training --- Programs, Literacy --- Programs, Training --- Training Program --- Workshop --- Students --- Infant Development --- Development, Child --- Development, Infant --- Psychology, Child --- 37.018 --- 159.987 --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Opvoeding in de praktijk --- education --- Child Development. --- Education. --- Pedagogiek en onderwijskunde --- Psychology, Educational. --- Gezinspedagogiek. --- Opvoeding. --- Educational sciences --- Age group sociology --- #GGSB: Pedagogie --- 37.018.1 --- Moederschap --- Ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- Vaderschap --- Kinderpsychologie --- Ouder-kindrelatie --- Pedagogie --- relatie ouder-kind --- opvoeding in de praktijk --- Personality Development --- Opvoeding en onderwijs --- Opvoedingsprobleem --- Onderwijs